Воспитательно-идеологическая работа

Одним из основных направлений государственной политики в сфере образования в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании является обеспечение деятельности учреждений образования, по воспитанию обучающихся, в том числе по формированию у детей и учащейся молодежи гражданственности, патриотизма, ответственности, трудолюбия, духовно-нравственных ценностей, здорового образа жизни.

Воспитание – целенаправленный процесс формирования духовно-нравственной и эмоционально ценностной сферы личности обучающегося. Воспитание отражает интересы личности, общества и государства.

Целью воспитания является формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося.

Задачи воспитания:

–формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания детей и учащейся молодежи на основе государственной идеологии;

–подготовка к самостоятельной жизни и труду;

–формирование нравственной, эстетической и экологической культуры; культуры безопасности жизнедеятельности;

–овладение знаниями, ценностями и навыками здорового образа жизни;

–формирование культуры семейных отношений;

–создание условий для актуализации предприимчивости, инициативы, успешного саморазвития и самореализации личности.

Направления воспитательной работы в школе: идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание, военно-патриотическое воспитание, духовно-нравственное, поликультурное воспитание, воспитание информационной культуры, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни, воспитание психологической культуры, экологическое воспитание, профилактика противоправного поведения, правовое воспитание, экономическое, трудовое и профессиональное воспитание, семейное и гендерное воспитание, Эстетическое воспитание, воспитание культуры быта и досуга.